方城县读书会：全民阅读添彩书香方城

　　8月24日（星期六）上午9:00，方城县人民文化广场文化馆二楼读书会大厅，读书活动如期举行，人气爆棚，座无虚席，儿童读书者占40%。招商局副局长胡小佳领读《论语·阳货第十七》，并从读经典的好处、最佳时机、内容、方法等方面，分享自己学习经典的经历和感受，齐读纪伯伦《致孩子》，邀请一位孩子现场朗诵英文版《致孩子》，见证读经成效。

　　《论语·阳货第十七》共26章。其中著名的文句有：“性相近也，习相远也”“唯上知与下愚不移”“君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗”“唯女子与小人为难养也”“割鸡焉用牛刀”“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。这一篇中，介绍了孔子的道德教育思想，孔子对仁的进一步解释，还有关于为父母守丧三年问题，也谈到君子与小人的区别等等。孔子处世的权变思想是随机应变，属于“权”的范畴，是处世的灵活性。但不是胡乱的变，不讲原则的变，既讲原则又不失灵活性。这就需要一个人建立一个大局观，要有大视野，要对世事有清晰的洞察才可以做到。

　　读经典是开启孩子智慧的金钥匙。胡小佳借用钱学森之问：“我们的国家为什么培养不出大师？”引出中华经典断流百年的历史起因，1912年孙中山组阁的中华民国临时政府成立，教育总长蔡元培废止文言和读经教育。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央重视优秀传统文化传承，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。2014年教育部出台《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。2017年中办国办联合下发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，强调实施中华经典诵读工程，从幼儿园，小学开始，把中华传统文化教育贯穿国民教育始终。2018年教育部、国家语委印发《中华经典诵读工程实施方案》，要求各级学校开展经典诵读文化实践活动，引领社会大众特别是广大青少年更好地亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。唯有经典能涵养一个人品德，只有涵养品德，才能培养出优秀的孩子。《论语》包含了知识体系、价值体系和教育体系，给出了“如何学习、如何做人、如何教育”的答案。教育的终极目标，从家庭层面理解就是达到“死而瞑目”，从国家层面理解就是培养“修身、齐家、治国、利天下”的人才。读经要及时，可以从母亲怀胎开始，最佳时机是0——13岁的孩子。读经的内容是《四书五经》《老子庄子》《孝经》《朱子治家格言》《弟子规》《唐诗宋词》等。

　　诵读经典能解决一切教育问题。满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人——辜鸿铭，学博中西，号称“清末怪杰”，精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等9种语言，获13个博士学位。从他的成功经验中领会到，读经典不仅与学好语文、数学、英语有亲密关系，与学习各国语言都紧密联系，从高层次开始，从直接读名著经典开始，站居高位，必定成功。读经要及早，要老老实实大量的诵读。教育孩子没有花样，只有让孩子老老实实做，常听常读，入耳入脑，包本背诵，必将受益终生。