方城县教育系统召开2018-2019学年教育工作会议

     9月10日下午，方城县教育系统在县委党校一楼报告厅召开2018-2019学年教育工作会议。教体局班子成员，县纪委监委派驻教体局纪检组；教体局机关全体同志，局二级单位领导班子成员，局直学校班子成员，局直管民办学校校长；乡镇（街道）中心学校班子成员，乡镇初中正副校长、支部书记，全县小学校长等800余人参加会议。教体局主任科员郭好斌主持会议。

　　会上，副局长李桂卿传达了《关于表彰2017-2018学年教育质量建设先进单位及先进个人的决定》；副局长向国秋传达了教体局《2018-2019学年基础教育教学质量评估方案》；副局长赵新亚传达了《加强教育教学过程管理推动教育教学质量持续跨越提升的指导意见》。

　　教体局党组书记、局长吴东升首先代表局党组向在全县教师节庆祝表彰大会上受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺，向在教学岗位上辛勤耕耘，默默奉献的全县8000余名教职员工表示诚挚的慰问！

　　他指出，过去的三年，是我们顶住压力、埋头探索、奋力攀登的过程，是谷底起步、艰难追赶、不断超越的过程，是由弱小快步走向强大的过程。2015年，我们确定了先急后缓，先治标后治本的思路，先抓出口，狠抓高中，速见成效，稳定局面；再着力初中小学，培育发展潜力，增加后劲。第一个学年，以作风建设为主题，拢人心聚士气；第二个学年，以抓学校管理为主题，夯基础培根本；第三个学年，以抓高效课堂为主题，提效能强质量。三年三个主题，三位一体，由大到小、由面到点，由浅入深，环环相扣，成为提升教育教学质量的三大最重要支撑，共同筑起了方城教育强势崛起的牢固基础。三年来，我们坚持以教育教学质量为核心，抓党建支持教学，抓硬件服务教学，抓课改创新教学，抓队伍保障教学，抓管理规范教学，抓作风促进教学，定向发力、积极作为，使教育工作取得了新进展、新亮点、新突破。今年高考再现辉煌，我县一本进线人数达到888人，同2015年相比三年实现翻两番，县一高中陈阔、郑鑫两位同学分别考取清华大学和北京大学，这是方城教育的新胜利，是方城教育发展的一个重要里程碑。

　　他强调，2018-2019学年是方城教育至关重要的一年，是教育教学质量由量变到质变的临界年，是加速摆脱全市第二方阵，真正跻身第一方阵的蜕变之年。局党组研究决定，全县教育工作的总体要求是围绕一个目标，实施四项措施，推进五项重点工作。一个目标即稳步提升教育教学质量，高中招成绩再上新台阶，进入全市教育强县行列。四项措施即“巩固，完善，调整，提高”。巩固过去三年取得的成绩，包括质量建设成绩、队伍建设成绩、学校管理成绩和高效课堂建设成绩，梳理分析，提炼升华，探寻科学规律，指导今后工作。完善近年来创立的新机制和新举措，祛除瑕疵，弥补不足，使其更好地发挥建设性作用。调整教育教学质量增长的突破点，一高中在保持和提高一本进线人数的基础上，重点在特高分上再突破，稳定清华、北大考取人数并有所增长；以挖掘县五高中、一高分校、中职学校和红星高中升学潜力为重点，实现高中阶段升学总量的提升；义务教育阶段以加强优质生源培养为重点，拓宽基础面，实现整体提升。提高各级各类教育的发展水平，充分利用我县教育发展的有利态势，抓住根本性问题，解决深层次矛盾，因势利导，全面提高我县教育发展的质量、速度和效益，提升我县教育在人民群众中的影响力和满意度，为建设教育质量强县奠定坚实基础。

　　他要求，今年及今后一段时间的工作思路和目标已定，冲锋的号角已经吹响，接下来就是要坚定信心、真抓实干、艰苦奋斗、砥砺前行，努力实现建设教育强县的新目标。一是强化党建引领抓落实。充分发挥党建核心引领作用，抓实教育教学、队伍建设、师德师风等关键环节，营造团结向上、争先创优的良好氛围。二是优化队伍作风抓落实。继续加强教育系统作风建设，持续开展领导班子建设、岗位责任落实、脱岗教师清查、最美乡村教师评选、师德师风教育、教学质量评估、机关和学校作风整治工作，切实解决干部、教师、职工中存在的思想涣散、纪律松弛、作风不实、效率不高、铺张浪费、以权谋私等问题。三是强化干部考核抓落实。盯紧年度发展任务，用好考评这根“指挥棒”，发挥好考评的导向作用。四是强化各级责任抓落实。要层层建立责任制，厘清岗位职责，明晰人员责任。强化学校领导及任课教师责任制，将学校教育教学目标和责任逐层分解，落实到人，努力形成全员抓质量的有利局面。五是强化工作督察促落实。全县教育系统督察巡视工作已经启动，目前已经督察了六所学校，计划用三年时间把全县规模较大的学校督察一遍。通过从严追责问责，层层传导压力，传递担当尽责、遵纪守法、干事创业的精神。

　　与会人员纷纷表示，将牢牢把握全县教育发展的历史机遇期，务实重干，兢兢业业，为创建教育质量强县贡献自己的力量！